PROGETTO MURALE “UNA SCUOLA PER TUTTI”

Descrizione del progetto

Gli Attori della realizzazione di un murale, supportati dalle docenti di Arte e Immagine e Sostegno, saranno gli alunni con disabilità dell’Istituto, in collaborazione con alcuni compagni di classe, e sarà dedicato a tutte le tematiche di rilevanza sociale ed emotiva che verranno affrontate degli alunni nelle varie discipline (affettività, rispetto della donna, rispetto del genere, fatti inerenti la Storia e la cronaca ecc.).

Il murale è inteso come compito di realtà: si potranno, per questo, realizzare attività in classe, in collaborazione coi Docenti Curriculari, finalizzate alla comprensione di tematiche legate al senso civico, all’affettività, all’autoaffermazione, con Brainstorming, Circle Time, Debate, ascolto di canzoni e visione di filmati. Questa fase preliminare consentirà, al lavoro da svolgere pittoricamente sui muri, la possibilità di attribuirgli anche un valore simbolico ed emotivo.

Questo tipo di attività favorisce il benessere scolastico, soprattutto degli alunni con bisogni educativi speciali; educa al rispetto delle opere d’arte e, in particolare, di quelle pittoriche, potendo constatare quanto lavoro si nasconde dietro un dipinto; potenzia le abilità manuali; stimola il senso civico.

• Promuovere il pensiero critico
• Promuovere l’interdipendenza positiva
• Promuovere consapevolezza per il rispetto dei beni comuni
• Aumentare l’autostima
• Promuovere il senso civico
• Promuovere l’empatia e l’alfabetizzazione emotiva